Melayani: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Pengembangan Ekonomi Kerakyatan Desa Melalui Media Sosial Berbasis Vheer AI

Tue, 07 Apr 2026 00:00:00 +0000

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, khususnya media sosial, telah membuka peluang baru dalam mendukung pemberdayaan masyarakat desa berbasis digital. Namun, pemanfaatan media sosial di tingkat desa masih cenderung bersifat konsumtif dan belum optimal dalam mendukung aktivitas produktif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital serta mengembangkan ekonomi kerakyatan melalui pemanfaatan media sosial berbasis Vheer AI di Desa Pajajar, Kecamatan Rajagaluh, Kabupaten Majalengka. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan model pelatihan partisipatif yang meliputi tahap observasi, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat dalam memanfaatkan media sosial secara produktif, khususnya dalam pembuatan konten digital untuk promosi produk lokal dan penyebaran informasi desa. Penggunaan Vheer AI terbukti mempermudah masyarakat dalam menghasilkan konten edukatif dan informatif, sehingga meningkatkan partisipasi serta kepercayaan diri masyarakat dalam aktivitas digital. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong transparansi informasi dan partisipasi masyarakat dalam pembangunan desa. Dengan demikian, pemanfaatan media sosial berbasis Vheer AI berpotensi menjadi strategi efektif dalam mendukung pengembangan ekonomi kerakyatan desa yang adaptif terhadap perkembangan teknologi digital

Pemberdayaan Ekonomi Kreatif Melalui Inovasi Produk Kompres Jahe

Tue, 07 Apr 2026 00:00:00 +0000

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemanfaatan tanaman herbal, khususnya Jahe, sebagai produk kesehatan sekaligus peluang ekonomi kreatif di Desa Pajajar, Kabupaten Majalengka. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui tahapan studi literatur, sosialisasi, demonstrasi, praktik partisipatif, observasi, serta pendampingan pengelolaan sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat mampu memahami dan mempraktikkan pembuatan kompres jahe menggunakan handuk secara mandiri. Selain itu, masyarakat merasakan manfaat langsung berupa pengurangan nyeri otot, efek relaksasi, serta peningkatan kenyamanan setelah aktivitas fisik. Dari aspek ekonomi, kegiatan ini memberikan wawasan baru mengenai potensi pengembangan produk berbasis jahe menjadi usaha skala rumah tangga. Pemanfaatan jahe tidak hanya terbatas sebagai konsumsi, tetapi juga dapat dikembangkan menjadi produk bernilai tambah seperti minuman herbal, minyak gosok, dan layanan terapi sederhana. Dengan pendekatan pengelolaan yang sederhana dan berbasis potensi lokal, kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan keterampilan masyarakat serta membuka peluang penguatan ekonomi kreatif desa. Oleh karena itu, inovasi kompres jahe dapat menjadi solusi integratif dalam mendukung kesehatan sekaligus pemberdayaan ekonomi masyarakat secara berkelanjutan.

Pengembangan Ekonomi Kreatif Melalui Inovasi Kurma Alpukat Sebagai Daya Tarik Wisata Di Desa Pajajar

Tue, 07 Apr 2026 00:00:00 +0000

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan ekonomi kreatif melalui inovasi olahan kurma dan alpukat sebagai daya tarik wisata di Desa Pajajar, Kabupaten Majalengka, Provinsi Jawa Barat. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan metode pemberdayaan masyarakat melalui tahapan sosialisasi, demonstrasi, praktik langsung, serta pendampingan pengelolaan produk. Kegiatan ini difokuskan pada peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengolah bahan pangan lokal menjadi produk yang memiliki nilai tambah ekonomi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat mampu memahami dan mempraktikkan pembuatan olahan kurma dan alpukat secara mandiri. Produk yang dihasilkan memiliki keunggulan dari segi rasa, kandungan gizi, serta tampilan yang menarik, sehingga berpotensi dikembangkan sebagai produk unggulan desa. Dari aspek pariwisata, inovasi ini dapat menjadi daya tarik wisata kuliner yang mendukung pengembangan potensi desa. Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya inovasi, pengelolaan produk, dan pemanfaatan peluang usaha berbasis sumber daya lokal. Dengan pengelolaan yang tepat, inovasi olahan kurma dan alpukat dapat membuka peluang usaha skala rumah tangga serta berkontribusi dalam meningkatkan pendapatan masyarakat. Oleh karena itu, kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam mendorong pengembangan ekonomi kreatif dan pariwisata desa secara berkelanjutan.

Implementasi Student-Centered Learning dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Almuslim

Hijrah Purnama Sari Ariga, Wirdatul Isnani, Alfi Syahrin — Mon, 06 Apr 2026 00:00:00 +0000

Keterampilan menulis merupakan salah satu kompetensi yang harus dikuasai oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia sebagai bekal dalam melaksanakan pembelajaran di sekolah. Namun, hasil observasi menunjukkan bahwa sebagian mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran menulis yang mampu mendorong kreativitas, partisipasi aktif, dan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi mahasiswa melalui pelatihan dan pendampingan penerapan Student-Centered Learning dalam pembelajaran keterampilan menulis. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 20 Maret 2026 di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Almuslim dengan melibatkan 30 mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia sebagai peserta. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, workshop penyusunan perangkat pembelajaran, pendampingan, simulasi pembelajaran (microteaching), serta refleksi dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa mampu memahami konsep Student-Centered Learning, menyusun perangkat pembelajaran keterampilan menulis yang lebih inovatif, serta mengimplementasikan strategi pembelajaran yang aktif dan kolaboratif melalui kegiatan microteaching. Selain itu, kegiatan ini meningkatkan kepercayaan diri, kreativitas, dan kesiapan mahasiswa dalam melaksanakan praktik mengajar. Dengan demikian, program pengabdian ini memberikan kontribusi positif terhadap penguatan kompetensi pedagogik mahasiswa sebagai calon guru Bahasa Indonesia yang profesional dan mampu menerapkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.

Pelatihan Penyusunan Modul Ajar Dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam Dengan Ai Bagi Guru Sekolah Dasar

Mon, 06 Apr 2026 00:00:00 +0000

Pengabdian ini bertujuan untuk mengintegrasikan pendekatan pembelajaran mendalam melalui penyusunan modul ajar bagi guru SD. Tantangan yang dihadapi guru, seperti kesulitan menentukan indikator capaian pembelajaran, memilih metode yang tepat, serta menyesuaikan materi ajar dengan kebutuhan siswa dan keterbatasan waktu karena fokus pada siswa. Metode pengabdian dilakukan dengan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Peserta yang terlibat yaitu guru SD Negeri Gading 01 sejumlah 10 guru dan mahasiswa KKN Universitas PGRI Madiun. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa sinergi antara RPP dan modul ajar tidak hanya mampu meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran, tetapi juga relevansi materi ajar dengan kebutuhan siswa. Guru lebih mudah mengembangkan modul ajar atau RPP melalui aplikasi, kemudian mengembangkannya. Hasil dari pembuatan modul ajar menunjukkan 100% guru mampu menggunakan artificial intelligence untuk membuat modul ajar. Implikasi dari pengabdian ini adalah penyediaan panduan praktis yang membantu guru dalam menyusun perangkat pembelajaran yang lebih adaptif dan kontekstual. Selain itu, pengabdian ini juga memberikan rekomendasi kepada pemangku kebijakan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran inovatif yang mendukung pencapaian tujuan pembelajaran secara optimal.

Integrasi Edukasi dan Aksi Dalam Pengelolaan Sampah: Dari Maggot Hingga Paving Block di Desa Tebing Linggahara Baru

Elida Florentina S Simanjorang, Jeni Warera, Bayu Eko Broto — Thu, 09 Jul 2026 00:00:00 +0000

Pengelolaan sampah menjadi tantangan di Indonesia, khususnya di Desa Tebing Linggahara Baru, Kabupaten Labuhanbatu, Sumatera Utara, yang menghadapi permasalahan sanitasi akibat 70% sampah tidak terkelola serta rendahnya kesadaran masyarakat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberdayakan masyarakat dalam menciptakan sistem pengelolaan sampah mandiri dan berkelanjutan melalui integrasi edukasi dan aksi nyata. Mitra pengabdian adalah masyarakat desa, perangkat desa, dan kelompok PKK setempat. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research yang mencakup tahap persiapan (FGD dan penyusunan modul), pelaksanaan edukasi dan pelatihan budidaya maggot (pengolahan sampah organik) serta pembuatan paving block (pengolahan sampah plastik), dan kampanye lingkungan melalui pemasangan plang edukasi serta partisipasi dalam lomba monitoring PKK tingkat provinsi. Hasil kegiatan menunjukkan penurunan keluhan lingkungan dari 50 menjadi 10 keluhan per bulan, peningkatan keterampilan masyarakat dalam budidaya maggot dan produksi paving block, serta terbentuknya kesadaran kolektif melalui media edukasi visual. Maggot yang dihasilkan bernilai ekonomi sebagai pakan ternak, sementara paving block dimanfaatkan untuk perbaikan infrastruktur desa. Pendekatan edukasi-aksi terpadu terbukti efektif mengubah perilaku masyarakat dan mengonversi limbah menjadi aset lingkungan dan ekonomi. Keberhasilan ini menegaskan pentingnya pemberdayaan berbasis komunitas dalam menciptakan solusi pengelolaan sampah berkelanjutan di tingkat pedesaan.

IHT (Peningkatan Kompetensi Guru dalam Memperkuat Literasi Numerasi)

Thu, 09 Jul 2026 00:00:00 +0000

Literasi numerasi diperlukan dalam menyiapkan ujian TKA bagi guru di sekolah dasar. Tujuan pengabdian ini yaitu meningkatkan kompetensi guru dalam memperkuat literasi numerasi melalui IHT di SD Negeri Pelangkidul 3. Peserta dari pengabdian merupakan guru Pelangkidul 3 sejumlah 10 guru. Metode pengabdian terdiri atas sosialisasi, pelaksanaan, pendampingan, dan evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan 100% guru mengikuti IHT dan merasa puas dengan kegiatan IHT yang sudah dilaksanakan. Hasil angket menunjukkan bahwa semua guru antusias mengikuti IHT dan perlu tindak lanjut dalam implementasinya di kelas. Selain itu 100% materi sesuai dengan kebutuhan guru. IHT, peningkatan kompetensi guru dalam memperkuat literasi numerasi diharapkan dapat dilanjutkan dengan pelatihan tentang penerapan literasi numerasi di kelas.

Edukasi Keuangan Syariah Sebagai Upaya Pencegahan Praktik Pinjaman Online Ilegal di Kalangan Generasi Muda

Choirunnisak Choirunnisak, Fadilla Fadilla, Melis Melis, Azzel Aulia Putri — Thu, 16 Jul 2026 00:00:00 +0000

Perkembangan teknologi digital telah mendorong meningkatnya penggunaan layanan keuangan berbasis teknologi, termasuk pinjaman online. Di sisi lain, maraknya praktik pinjaman online ilegal menimbulkan berbagai permasalahan ekonomi, sosial, dan psikologis, terutama di kalangan generasi muda yang merupakan pengguna aktif internet dan media sosial. Rendahnya literasi keuangan menjadi salah satu faktor yang menyebabkan masyarakat rentan terhadap praktik pinjaman online ilegal. Oleh karena itu, diperlukan upaya edukasi yang mampu meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai pengelolaan keuangan yang aman dan sesuai dengan prinsip syariah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan syariah serta memberikan pemahaman mengenai risiko pinjaman online ilegal dan alternatif pembiayaan syariah yang legal dan aman. Metode yang digunakan adalah sosialisasi, penyampaian materi, diskusi, dan tanya jawab secara interaktif. Materi yang diberikan meliputi konsep dasar keuangan syariah, perkembangan pinjaman online, ciri-ciri pinjaman online ilegal, dampak yang ditimbulkan, serta berbagai alternatif pembiayaan syariah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai prinsip-prinsip keuangan syariah, mampu mengidentifikasi karakteristik pinjaman online ilegal, serta mengetahui berbagai alternatif pembiayaan syariah yang sesuai dengan ketentuan Islam. Kegiatan ini membuktikan bahwa edukasi keuangan syariah dapat menjadi salah satu strategi preventif dalam mencegah praktik pinjaman online ilegal sekaligus meningkatkan literasi keuangan generasi muda.

Pelatihan Pembiayaan Colateral

Fadilla Fadilla, Dika Perkasa, Mohammad Faizal — Thu, 16 Jul 2026 00:00:00 +0000

Kegiatan Pengabdian ini dilakukan agar mahasiswa Perbankan Syariah Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah (STEBIS) agar mendapatkan kemampuan dalam menganalisis pembiayaan Collateral. Tujuannya adalah a. Memahami konsep, fungsi, dan peran collateral (agunan) sebagai salah satu instrumen mitigasi risiko dalam proses pembiayaan sesuai dengan prinsip kehati-hatian (prudential banking) dan ketentuan yang berlaku. bMampu mengidentifikasi karakteristik, jenis, serta legalitas berbagai bentuk agunan yang dapat digunakan dalam pembiayaan, termasuk aspek kepemilikan, nilai ekonomis, dan kemudahan eksekusi apabila terjadi wanprestasi. Hasilnya mahasiswa akan mendapat SKPI dan berita. Kegiatan ini dilakukan pada Tanggal 9 Juli 2026 Pada Puku 08.00-15.00 dilantai 6 Gedung B UIGM. Hasilnya mahasisws akan mendapatkan SKPI.

Implementasi Leadership Competency with 7-C's Phase Model dalam Penguatan Karakter Kepemimpinan Mahasiswa

Mgs. Prima Darma Putra, RM Rum Hendarmin, Emilda Emilda — Thu, 23 Jul 2026 00:00:00 +0000

Pengembangan karakter kepemimpinan merupakan bagian penting dalam membentuk mahasiswa yang berintegritas, adaptif, dan mampu menghadapi tantangan organisasi. Namun, pelatihan kepemimpinan pada organisasi kemahasiswaan umumnya masih berfokus pada peningkatan keterampilan tanpa membangun karakter secara sistematis. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memperkuat kompetensi dan karakter kepemimpinan Pengurus dan Anggota Himpunan Mahasiswa Manajemen Bisnis (HIMNIS) STEBIS Indo Global Mandiri melalui implementasi Leadership Competency with 7-C's Phase Model. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui ceramah interaktif, diskusi kelompok, studi kasus, simulasi kepemimpinan, dan refleksi peserta. Model ini terdiri atas tujuh tahapan yang mengintegrasikan pengembangan konsep, kompetensi, komunikasi, kolaborasi, budaya organisasi, konsistensi, keberanian mengambil keputusan, dan pembentukan identitas kepemimpinan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai kepemimpinan berbasis karakter, komunikasi, kolaborasi, penyelesaian masalah, serta pentingnya integritas dan tanggung jawab dalam organisasi. Model ini juga menghasilkan kerangka pelatihan kepemimpinan yang sistematis, aplikatif, dan berpotensi direplikasi pada organisasi kemahasiswaan maupun perguruan tinggi lainnya.

Pelatihan dan Pendampingan Penulisan Skripsi bagi Mahasiswa untuk Meningkatkan Kualitas Karya Ilmiah

Hijrah Purnama Sari Ariga, Azka Rizkina, Nia Astuti, Alfi Syahrin — Sat, 25 Jul 2026 00:00:00 +0000

Penyusunan skripsi merupakan salah satu syarat akademik bagi mahasiswa program sarjana. Namun, masih banyak mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam memahami sistematika penulisan, penggunaan bahasa akademik, teknik sitasi, dan penyusunan daftar pustaka. Kondisi tersebut juga dialami oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Universitas Al Muslim. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menyusun skripsi sesuai kaidah penulisan ilmiah. Kegiatan diikuti oleh 30 mahasiswa tingkat akhir dan dilaksanakan menggunakan pendekatan Participatory Learning and Action (PLA) melalui pelatihan, diskusi, praktik, dan pendampingan. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test, observasi, serta angket kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam menyusun skripsi, khususnya pada aspek sistematika penulisan, penyusunan paragraf akademik, teknik sitasi, dan pengelolaan referensi. Selain itu, kegiatan ini meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi. Dengan demikian, pelatihan dan pendampingan penulisan skripsi efektif meningkatkan kualitas penulisan akademik mahasiswa dan dapat dijadikan sebagai program pembinaan akademik secara berkelanjutan di Program Studi Pendidikan Universitas Almuslim.